Обратное распространение ошибки код

Итак, сегодня мы продолжим обсуждать тему нейронных сетей на нашем сайте, и, как я и обещал в первой статье (ссылка), речь пойдет об обучении сетей. Тема эта очень важна, поскольку одним из основных свойств нейронных сетей является именно то, что она не только действует в соответствии с каким-то четко заданным алгоритмом, а еще и совершенствуется (обучается) на основе прошлого опыта. И в этой статье мы рассмотрим некоторые формы обучения нейронных сетей, а также несколько практических примеров.

Давайте для начала разберемся, в чем же вообще состоит цель обучения. А все просто – в корректировке весовых коэффициентов связей сети. Одним из самых типичных способов является управляемое обучение. Для его проведения нам необходимо иметь набор входных данных, а также соответствующие им выходные данные. Устанавливаем весовые коэффициенты равными некоторым малым величинам. А дальше процесс протекает следующим образом…

Мы подаем на вход сети данные, после чего сеть вычисляет выходное значение. Мы сравниваем это значение с имеющимся у нас (напоминаю, что для обучения используется готовый набор входных данных, для которых выходной сигнал известен) и в соответствии с разницей между этими значениями корректируем весовые коэффициенты нейронной сети. И эта операция повторяется по кругу много раз. В итоге мы получаем обученную сеть с новыми значениями весовых коэффициентов.

Вроде бы все понятно, кроме того, как именно и по какому алгоритму необходимо изменять значение каждого конкретного весового коэффициента. И в сегодняшней статье для коррекции весов в качестве наглядного примера мы рассмотрим правило Видроу-Хоффа, которое также называют дельта-правилом.

Дельта правило (правило Видроу-Хоффа).

Определим ошибку \delta :

Здесь у нас y_0 – это ожидаемый (истинный) вывод сети, а y – это реальный вывод (активность) выходного элемента. Помимо выходного элемента ошибки можно определить и для всех элементов скрытого слоя нейронной сети, об этом мы поговорим чуть позже.

Дельта-правило заключается в следующем – изменение величины весового коэффициента должно быть равно:

Таким образом, в процессе обучения нейронной сети на вход мы подаем образец за образцом, и в результате получаем новые значения весовых коэффициентов. Обычно обучение заканчивается, когда для всех вводимых образцов величина ошибки станет меньше определенной величины. После этого сеть подвергается тестированию при помощи новых данных, которые не участвовали в обучении. И по результатам этого тестирования уже можно сделать выводы, хорошо или нет справляется сеть со своими задачами.

С корректировкой весов все понятно, осталось определить, каким именно образом и по какому алгоритму будут происходить расчеты при обучении сети. Давайте рассмотрим обучение по алгоритму обратного распространения ошибки.

Алгоритм обратного распространения ошибки.

Этот алгоритм определяет два “потока” в сети. Входные сигналы двигаются в прямом направлении, в результате чего мы получаем выходной сигнал, из которого мы получаем значение ошибки. Величина ошибки двигается в обратном направлении, в результате происходит корректировка весовых коэффициентов связей сети. В конце статьи мы рассмотрим пример, наглядно демонстрирующий эти процессы.

Итак, для корректировки весовых значений мы будем использовать дельта-правило, которое мы уже обсудили. Вот только необходимо определить универсальное правило для вычисления ошибки каждого элемента сети после, собственно, прохождения через элемент (при обратном распространении ошибки).

Я, пожалуй, не буду приводить математические выводы и расчеты (несмотря на мою любовь к математике ? ), чтобы не перегружать статью, ограничимся только итоговыми результатами:

Функция f(x) – это функция активности элемента. Давайте использовать логистическую функцию, для нее:

Подставляем в предыдущую формулу и получаем величину ошибки:

Наверняка сейчас еще все это кажется не совсем понятным, но не переживайте, при рассмотрении практического примера все встанет на свои места! Собственно, давайте к нему и перейдем.

Обучение нейронной сети, практический пример.

Перед обучением сети необходимо задать начальные значения весов – обычно они инициализируются небольшими по величине случайными значениями, к примеру из интервала (-0.5, 0.5). Но для нашего примера возьмем для удобства целые числа.

Рассмотрим нейронную сеть и вручную проведем расчеты для прямого и обратного “потоков” в сети.

На вход мы должны подать образец, пусть это будет (0.2, 0.5). Ожидаемый выход сети – 0.4. Норма обучения пусть будет равна 0.85. Давайте проведем все расчеты поэтапно. Кстати, совсем забыл, в качестве функции активности мы будем использовать логистическую функцию:

Итак, приступаем! Вычислим комбинированный ввод элементов 2, 3 и 4:

Метод обратного распространения ошибки

Применение алгоритма обратного распространения ошибки — один из известных методов, используемых для глубокого обучения нейронных сетей прямого распространения (такие сети ещё называют многослойными персептронами). Этот метод относят к методу обучения с учителем, поэтому требуется задавать в обучающих примерах целевые значения. В этой статье мы рассмотрим, что собой представляет метод обратного распространения ошибки, как он реализуется, каковы его плюсы и минусы.

Сегодня нейронные сети прямого распространения используются для решения множества сложных задач. Если говорить об обучении нейронных сетей методом обратного распространения, то тут пользуются двумя проходами по всем слоям нейросети: прямым и обратным. При выполнении прямого прохода осуществляется подача входного вектора на входной слой сети, после чего происходит распространение по нейронной сети от слоя к слою. В итоге должна осуществляться генерация набора выходных сигналов — именно он, по сути, является реакцией нейронной сети на этот входной образ. При прямом проходе все синаптические веса нейросети фиксированы. При обратном проходе все синаптические веса настраиваются согласно правил коррекции ошибок, когда фактический выход нейронной сети вычитается из желаемого, что приводит к формированию сигнала ошибки. Такой сигнал в дальнейшем распространяется по сети, причём направление распространения обратно направлению синаптических связей. Именно поэтому соответствующий метод и называют алгоритмом с обратно распространённой ошибкой. Синаптические веса настраивают с целью наибольшего приближения выходного сигнала нейронной сети к желаемому.

Общее описание алгоритма обратного распространения ошибки

К примеру, нам надо обучить нейронную сеть по аналогии с той, что представлена на картинке ниже. Естественно, задачу следует выполнить, применяя алгоритм обратного распространения ошибки:

В многослойных персептронах в роли активационной функции обычно применяют сигмоидальную активационную функция, в нашем случае — логистическую. Формула:

Причём «альфа» здесь означает параметр наклона сигмоидальной функции. Меняя его, мы получаем возможность строить функции с разной крутизной.

Сигмоид может сужать диапазон изменения таким образом, чтобы значение OUT лежало между нулем и единицей. Нейронные многослойные сети характеризуются более высокой представляющей мощностью, если сравнивать их с однослойными, но это утверждение справедливо лишь в случае нелинейности. Нужную нелинейность и обеспечивает сжимающая функция. Но на практике существует много функций, которые можно использовать. Говоря о работе алгоритма обратного распространения ошибки, скажем, что для этого нужно лишь, чтобы функция была везде дифференцируема, а данному требованию как раз и удовлетворяет сигмоид. У него есть и дополнительное преимущество — автоматический контроль усиления. Если речь идёт о слабых сигналах (OUT близко к нулю), то кривая «вход-выход» характеризуется сильным наклоном, дающим большое усиление. При увеличении сигнала усиление падает. В результате большие сигналы будут восприниматься сетью без насыщения, а слабые сигналы будут проходить по сети без чрезмерного ослабления.

Цель обучения сети

Цель обучения нейросети при использовании алгоритма обратного распространения ошибки — это такая подстройка весов нейросети, которая позволит при приложении некоторого множества входов получить требуемое множество выходов нейронов (выходных нейронов). Можно назвать эти множества входов и выходов векторами. В процессе обучения предполагается, что для любого входного вектора существует целевой вектор, парный входному и задающий требуемый выход. Эту пару называют обучающей. Работая с нейросетями, мы обучаем их на многих парах.

Также можно сказать, что алгоритм использует стохастический градиентный спуск и продвигается в многомерном пространстве весов в направлении антиградиента, причём цель — это достижение минимума функции ошибки.

При практическом применении метода обучение продолжают не до максимально точной настройки нейросети на минимум функции ошибки, а пока не будет достигнуто довольно точное его приближение. С одной стороны, это даёт возможность уменьшить количество итераций обучения, с другой — избежать переобучения нейронной сети.

Пошаговая реализация метода обратного распространения ошибки

Необходимо выполнить следующие действия: 1. Инициализировать синаптические веса случайными маленькими значениями. 2. Выбрать из обучающего множества очередную обучающую пару; подать на вход сети входной вектор. 3. Выполнить вычисление выходных значений нейронной сети. 4. Посчитать разность между выходом нейросети и требуемым выходом (речь идёт о целевом векторе обучающей пары). 5. Скорректировать веса сети в целях минимизации ошибки. 6. Повторять для каждого вектора обучающего множества шаги 2-5, пока ошибка обучения нейронной сети на всём множестве не достигнет уровня, который является приемлемым.

Виды обучения сети по методу обратного распространения

Сегодня существует много модификаций алгоритма обратного распространения ошибки. Возможно обучение не «по шагам» (выходная ошибка вычисляется, веса корректируются на каждом примере), а «по эпохам» в offline-режиме (изменения весовых коэффициентов происходит после подачи на вход нейросети всех примеров обучающего множества, а ошибка обучения neural сети усредняется по всем примерам).

Обучение «по эпохам» более устойчиво к выбросам и аномальным значениям целевой переменной благодаря усреднению ошибки по многим примерам. Зато в данном случае увеличивается вероятность «застревания» в локальных минимумах. При обучении «по шагам» такая вероятность меньше, ведь применение отдельных примеров создаёт «шум», «выталкивающий» алгоритм обратного распространения из ям градиентного рельефа.

Преимущества и недостатки метода

К плюсам можно отнести простоту в реализации и устойчивость к выбросам и аномалиям в данных, и это основные преимущества. Но есть и минусы: • неопределенно долгий процесс обучения; • вероятность «паралича сети» (при больших значениях рабочая точка функции активации попадает в область насыщения сигмоиды, а производная величина приближается к 0, в результате чего коррекции весов почти не происходят, а процесс обучения «замирает»; • алгоритм уязвим к попаданию в локальные минимумы функции ошибки.

Значение метода обратного распространения

Появление алгоритма стало знаковым событием и положительно отразилось на развитии нейросетей, ведь он реализует эффективный с точки зрения вычислительных процессов способ обучения многослойного персептрона. В то же самое время, было бы неправильным сказать, что алгоритм предлагает наиболее оптимальное решение всех потенциальных проблем. Зато он действительно развеял пессимизм относительно машинного обучения многослойных машин, который воцарился после публикации в 1969 году работы американского учёного с фамилией Минский.